Każdego Dnia Pozwalam Odfruwać

Dawno temu byłam przekonana, że odkryłam słowo symbioza i wyrażenie relacja symbiotyczna w kontekście relacji dziecka z mamą. Oczywiście to pojęcie w psychologii już istniało, lecz ja odkryłam je obserwując siebie w relacji do mamy, zamknięta w pułapce zależności, jak mały Blaise Pascal zamknięty w pokoju, gdy na nowo, samodzielnie odkrył znane już prawa matematyczne.…

Formy krytyki

Czym  jest krytyka? Potocznie pierwsze skojarzenie krytyki kieruje nas do zdań, wyrażeń, które wskazują, że coś zostało zrobione niewłaściwie. I w pewnym stopniu słusznie. Krytyka według mnie – niestety – to jednak szereg działań dużo bardziej zawoalowanych. Opiszę kilka. Zamach na samodzielność niemowlaka Dla mnie osobiście krytyka rozpoczyna się w momencie pierwszych zabiegów dorosłego, aby…

Kiedy mówi łagodna stanowczość

Kiedy mówi łagodna stanowczość, czyli o tym, co buduje relacje.————————————————————– Łagodna stanowczośćjest jak patyczek wspierający roślinęstoi obok niej prostolecz pozwala swobodnie wzrastaćto pierwsze moje skojarzenie stanowczołagodnieaby nie zaburzać kształtowania Prawdziwego Ja Dzieckaaby pozwolić pokazać się charakterowiaby pozwolić poczuć, że jest tym, kim jesti takie, jakie jest łagodniezakłada poszanowanie wolności wewnętrznejzakłada danie przestrzeni dla uczuć i…

Krytyka, która zabija

Krytyka zabijainicjatywęsamodzielnośćciekawośćnaturalnośćspontanicznośćdziałanie Czyni więźniem ocenynie spełnionych nigdy oczekiwań dorosłychnieświadomej pogardy dziecka do samego siebiebezwartościowościmoże pozyskania akceptacjirobienia, “co każą” Krytyka jest jak mżawkawydaje się niewielkaczasem nawet trudno ją zauważyćlecz po dłuższym czasiewszystko jest nią przesiąknięte Działa w niby niewinnych zdaniach czy pytaniach“I co robisz?” – z domysłem “popsujesz” lub już “psujesz”“Daj ja to zrobię” – w…

Dla kogo moje oceny

Dla kogo moje oceny,czyli sprawdź, czy sobie nic nie rekompensujesz————————————————————- W wielu sytuacjach włączam wewnętrznego detektywana wszelki wypadeksprawdzam siebieczy się – mówić potocznie – nie przyklejamemocjonalniedo dzieckado jego spraw, zalet, sukcesówczy sobie czegoś nie przywłaszczamczego nie rekompensujeczy nie zaspokajam emocjonalnych potrzebswoich potrzebzamiast dziecka potrzeb czy dbam o radość i satysfakcję dzieckaa nie o swojączy cieszę…

Opór, który krzyczy

Opór, znienawidzony, problematyczny, niechciany—————————————————— Opór,który przeszkadza, utrudnia, spowalniadorosłych w ich planach Opór, który wydaje się nie chcieć rozmawiaćktóry wydaje się pogardzaćktóry wydaje się chcieć być zostawiony w spokojuktóry wydaje się zapierać się rękami i nogamiktóry wydaje się być niewzruszony jak kamień Opór, TEN OPÓR KRZYCZYZAAKCEPTUJ MNIEPRZYJMIJ, ŻE PO COŚ JESTEMPOCHYL SIĘ NADE MNĄPOPATRZ MI W…

Wybacz SOBIE, Mamo

Wybacz SOBIE, Mamoczyli o tym, że w relacjach idziemy naprzód, gdy wybaczymy sobie———————————————————————————— Wybacz SOBIE, Mamoże może nie do końca mnie chciałaśże może chciałaś mnie nie dla samej mnieże może chciałaś mną coś ugraćże może miałam być środkiem, a nie celem samym w sobie?że może okazałam się pomyłkąże może obowiązkiem przykrym, a nie rozwiązaniemże może…

Nie lubię tej lekcji

“Nie lubię”,czyli o tym, jak magicznie działa zgoda na nielubienie——————————————————————- kiedy rodzic słyszy “nie lubię”myśli i uczucia galopują w nim częstow popłochu, paniceco zrobić z tym “nie lubię”? skoro ono mi “nie lubię”to mam problembo przecież powinno lubićbo gdy nie lubi, to może nie chcieć się uczyćpodpowiada panika “nie lubię” paniczne i blokującemówi o rodzicuże…

Przytulaj mnie, mamo, tato, gdy chcę

Przytulaj i NIE przytulaj,czyli POZWÓL mi decydować—————————————- POZWÓL PODCHODZIĆ kiedy chcęjak czujęjak mi wygodnie POZWÓL ODCHODZIĆ gdy już się napełniłemgdy mi Ciebie wystarczygdy już mi bezpieczniekiedy nie jestem pewien POZWÓL WAHAĆ SIĘprzytulić na sekundęodejśćwrócićznów podejśćpobyć chwilę dłużej POZWÓL MI DECYDOWAĆkiedy podchodzęna ile, czy na dłużej czy na chwilęczy muskam Twoją dłoń czy ramięczy dotykam lekko…

Baw się dobrze… w przedszkolu, w szkole

BAW SIĘ DOBRZE,w przedszkolu w szkole i nawet w pracy od pracy się w sumie zaczęłomagiczne “BAW SIĘ DOBRZE”sprezentowała mi dawno temu teściowapowtarzając to wyrażenie, gdy wychodziłam z domu do pracyza setnym razem dotarłoprzebiło się przez ścianę obowiązkowościprzez mur nudnej pilnościprzez smutek codziennej rutyny to tak się da!bez szkody dla pracyba! z zyskiem dla pracy…

Zmęczenie jako powód określonego zachowania

ZMĘCZENIE… czyli znam swoje dziecko – widzę powód —————————————- kiedyś wróg numer jeden mojego spokoju jak to jest, że dziecko w podobnej sytuacji zachowywało się spokojnie, cierpliwie, a teraz nagle płacze, krzyczy, wszystko mu przeszkadza? czasem odpowiedzi są prostsze niż się nam wydaje, że mogą być jedną z nich jest zmęczenie dziecka zmęczenie wrażeniami zmęczenie…